Sneller en slimmer lezen is te leren

Cursus braintraining aan de VU

Super snel lezen. Ja, dat willen we ook! Vijfhonderd woorden per minuut. Sneller en slimmer lezen: het is te leren.

Dit artikel bevat 1000 woorden. Wie een cursus snellezen heeft gevolgd, is er in twee minuten doorheen. En dan heb je de tekst gelezen, begrepen, en doorgrond. Dat belooft de cursus Brain Training, waarin naast het snellezen ook mindmappen en geheugentechnieken aan bod komen.

Het klinkt bijna te mooi om waar te zijn en bij aanvang van de tweedaagse avondcursus voor studenten en alumni in een grote collegezaal van de VU, is de houding afwachtend.

‘Het klinkt wel een beetje Tell Sell-achtig', zegt deelneemster Sara. Ook Lars is enigszins sceptisch: ‘Je moet zoiets gewoon proberen, maar we zullen wel zien...'

Speed learning methode
Brein achter de braintrainingen is Mark Tigchelaar (24), hij is een energieke en bevlogen cursusleider. Hij vertelt hoe zijn dyslexie hem ertoe dwong nieuwe manieren van leren te onderzoeken, wat resulteerde in speed learning methodes waarmee hij zijn aantal studie-uren terug wist te brengen van 40 naar 8 uur per week. Na het boeken van dit verbluffende resultaat besloot hij ook andere studenten te gaan leren om te leren. Want -­ zo stelt Mark -­ is het eigenlijk niet bizar dat er van studenten wordt verwacht dat ze enorme hoeveelheden stof leren, maar totaal niet krijgen aangereikt hóe ze dat moeten doen?

Aan de slag dus. Mark begint meteen wat misverstanden uit de weg ruimen: met snellezen wordt het begrip van de tekst niet minder, integendeel. Doordat je sneller leest, ben je beter geconcentreerd, en heb je geen tijd om met je gedachten af te dwalen (Wat zal ik vanavond eens eten...? Wie op dit moment aan zoiets zit te denken, leest dus gewoon niet snel genoeg!) Onze denksnelheid bedraagt namelijk 1400 woorden per minuut, terwijl de gemiddelde leessnelheid van een volwassene schommelt tussen de 200 en 240, zodoende blijft er te veel speelruimte over om weg te dromen. De oplossing is evident: sneller lezen. Na een testje om onze persoonlijke leessnelheid vast te stellen, gaan we de oogspieren trainen. Met gestrekte arm bewegen we een pen heen en weer, op en neer, terwijl we met de ogen de penpunt volgen. Dit is gymnastiek voor de ogen, zodat ze straks soepeltjes over de tekst zullen glijden. We leren onze blik voort te trekken door met een potlood of vinger bij te wijzen, en we oefenen op de maat van een metronoom. De hele zaal zit geconcentreerd over de meegebrachte boeken gebogen. Eén blik op de vuistdikke juridische, medische, of economische standaardwerken maakt de noodzaak tot snellezen meteen duidelijk. Projectmanager Gerrie aan mijn rechterkant heeft een nota voor zich: ‘Wekelijks moet ik een decimeterdikke stapel aan beleidstukken doornemen.' Aan de andere kant zwoegt analiste en biochemiestudente Sara door de Cel: ‘mijn bio-moleculaire bijbel'. Het vréét tijd, dit soort vakliteratuur.

Slim lezen
Deelnemers van de cursus testen hoeveel getallen zij opeenvolgend kunnen onthouden.
Na alle oefeningen doen we weer een leestest, en de meeste deelnemers hebben ­- net als mijn buren en ikzelf ­- hun leessnelheid verdubbeld, of zelfs iets meer dan dat. De zaal is verheugd met de grote vooruitgang die is geboekt. Wat een tijdwinst gaat dit opleveren! Nu we snelheid hebben, moeten we ook nog slimmer leren lezen. Mark heeft allerlei tips hoe we meer ‘actief' kunnen lezen, zoals: aantekeningen maken, in blokken lezen en taken afwisselen. De avond wordt besloten met de vertoning van een filmpje over de wereldkampioen snellezen Sean Adam die een snelheid van 3850 woorden per minuut heeft. Deze savant, die wel iets van Dustin Hoffmans Rain Man wegheeft, leest een gemiddeld boek van 300 pagina's in 24 minuten uit. Het maakt ons meteen weer nederig. Nee, hiermee vergeleken stel je ook met een verdubbelde snelheid van wel 500 wpm niks voor. Maar morgen is er weer een dag, en weer een braintraining. Dit tweede deel van de cursus is vooral gereserveerd voor geheugenoefeningen en de kunst van het mindmappen.

Archief